平衡力的概念 如果物体在几个力的作用下处于平衡状态(静止状态或匀速直线运动状态),那么这几个力我们称
继续阅读标签: 力学
作用力与反作用力的性质
作用力与反作用力是在学习牛顿第三定律提出的概念,对于作用力与反作用力的理解要注意以下几点。 作用力与
继续阅读高中物理力学公式
G=mg(求重力) F=kx(胡克定律) (滑动摩擦力公式) =ma(牛顿第二定律) a=F/m(加
继续阅读向心力
上一节学习了向心加速度,那么这一节学习向心力就很容易, 根据牛顿第二定律,力是产生就速度的原因,既然
继续阅读用牛顿运动定律解决问题(二)
用牛顿运动定律解决问题第二节,注意知道物体处于平衡状态的条件以及学习两个概念失重和超重。 1、平衡状
继续阅读用牛顿运动定律解决问题(一)
用牛顿运动定律解决问题 用牛顿运动定律解决问题一般从两个方面入手,一是从受力情况到确定运动情况,另一
继续阅读牛顿第三定律
牛顿第三定律 物体之间的弹力、摩擦力、引力等等作用时,都是相互的,和力的性质无关,说明任何性质的力的
继续阅读力学单位制
本节学习力学单位制。 1、基本量:选定几个物理量的单位,能够利用这些物理量之间的关系推导出其他物理量
继续阅读牛顿第二定律
本节将学习连接运动学和力学的一个非常重要的公式,也是力学最核心的一个公式。 1、牛顿第二定律 (1)
继续阅读实验:探究加速度与力、质量的关系
本节是一个探究性实验,探究加速度与力、质量的关系。(本实验是考试常考的一个实验) 1、实验目的 (1
继续阅读