从本节开始，同学们开始天天和牛顿打交道了，学习牛顿三大定律，本节学习牛顿第一定律。
在两千多年以前，古希腊伟大的哲学家亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就会静止，即他认为力是维持物体运动的原因。
法国科学家笛卡尔认为，如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不会停下来也不偏离原来的方向。
1、伽利略的理想斜面实验：
（1）伽利略的猜想：运动的物体之所有能停下来，是因为受到了阻力的作用，如果没有阻力，一旦物体有某一速度，就将保持这一速度匀速直线运动下去。
（2）伽利略理想实验
a、让小球沿一个斜面从静止状态开始向下运动，小球将冲上另一个斜面，如果没有摩擦，小球将上升到原来的高度。
b、减少第二个斜面的倾斜角，小球在这个斜面上也达到同一高度，但这时它要运动的要远些。
c、继续减少斜面的倾斜角，小球到达同一高度时就会离的更远。
d、于是伽利略问道：如果第二个斜面放平，小球将会怎样运动？结论显然是小球将会永远运动下去，不需要什么力去维持。
实验结论：力不是维持物体运动的原因。
2、牛顿第一定律
（1）内容：一切物体总是保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
（2）理解：
a、牛顿第一定律说明了一切物体具有保持匀速直线运动运动状态或静止状态的性质，这就是我们以前学的惯性，所以牛顿第一定律也叫惯性定律。
b、牛顿第一定律揭示了力与运动的关系，说明了力的改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因。
c、牛顿第一定律是牛顿总结前人工作的基础上提出来的，是在理想实验的基础上进行科学推理和抽象得出的，无法用实验直接验证，它所描述的是一种不受外力的理想状态。
3、惯性：物体具有保持匀速直线运动运动状态或静止状态的性质叫做惯性。
注意：惯性的大小仅仅只与物体的质量有关，是物体固有的属性，质量越大惯性越大。
练习文档
高中物理知识点总结
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