高中物理秒杀二级结论-《高中物理手册》第三版上市！
高中物理知识点总结
从小到大，我们认知的世界给我们的感觉就是连续的，如物体的质量可以1kg，也可以1.1kg，还可以1.1111111kg，只要你想，物体的质量可以任意千克，你数数，可以1，也可以1.1，还可以1.11111111，也是只要你想，你可以数任意数（时间允许的话），还有时间也是，可以1s，也可以1.11111s，只要你愿意你可以写出任意秒时间，等等的这些生活经验都在告诉我们，这个世界是连续的。
恭喜你，你的这些认识在二十世纪以前，绝大多数物理学家也是这么认为的，这一认识的改变要源于一位伟大物理学家的假设——能量量子化。
1900年底，普朗克做出了一个大胆假设：振动着的带电微粒的能量只能是某一最小能量ε的整数倍，当带电微粒辐射或者吸收能量时，也只能是这个最小能量值为单位一份一份辐射或者吸收。这个不可再分的最小能量值ε叫做能量子。
这句话或许你没看懂，通俗的就是说，我们生活中的能量不是连续的，是一份一份的，有一个最小能量值，能量只能是这个最小能量值的整数倍。
其实如果你学习了高中物理电荷部分，就知道电荷的电荷量也是不连续的，电荷量只能是元电荷电荷量的整数倍，就说明了电荷的电荷量也是不连续的。
普朗克这个假设最终导致了量子力学的诞生，获得了1918年的诺贝尔物理学奖。
通过能量和电荷量不连续，我们是不是可以想象到世界的组成，我们生活的万千世界是不是由一种最基本的粒子构成，任何物质都是这种粒子的整数倍，古往今来的物理学家们一直在探索这种基本粒子，以前认为原子是构成世界的不可再分的最基本粒子，后来发现原子还可以再分，目前已知最小基本粒子是夸克，那夸克是否是呢？不知道，科学迷人之处往往就在这，充满惊奇，又无止尽。。。
高中物理知识点总结
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